一、線上云課堂APP開發(fā)市場(chǎng)概述

線上的云課堂模式在目前可謂是愈發(fā)地流行，一方面，大家對(duì)于教育板塊的需求度正在不斷的提高，也就是說大家都希望能夠獲取更好的教育環(huán)境，在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中去提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī)，這也是為了自身的未來發(fā)展；另一方面，線上的云課堂模式在目前能夠避免很多方面的局限性，例如在時(shí)間上的局限性或者是空間上的局限性等等都可以避免，這為用戶實(shí)現(xiàn)便捷線上教育模式提供了更多的便捷。

二、線上云課堂APP開發(fā)對(duì)于線上教育的優(yōu)化

1、教育資源系統(tǒng)化管理

對(duì)于各類教育資源的系統(tǒng)化管理同樣是比較具有必要性的，畢竟資源版塊越多，平臺(tái)對(duì)于其進(jìn)行管理以及調(diào)整更新等等渠道也需要不斷進(jìn)行優(yōu)化，對(duì)此，線上云課堂APP開發(fā)能夠建立一個(gè)綜合型的信息庫，方便管理者對(duì)不同的功能版塊，資源信息等等進(jìn)行處理。

2、資源展示查看

用戶可以結(jié)合自身對(duì)于學(xué)習(xí)方面的需求來進(jìn)行個(gè)性化的資源選擇，平臺(tái)會(huì)通過移動(dòng)端為用戶進(jìn)行詳細(xì)的內(nèi)容區(qū)分，讓用戶依據(jù)自身的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容或者是根據(jù)系統(tǒng)的提示等等進(jìn)行資源查找。

3、直播課堂及錄播

關(guān)于各類課堂學(xué)習(xí)模式，可以分為直播或者是錄播方式，方便用戶根據(jù)時(shí)間情況進(jìn)行自由選擇挑選，避免了時(shí)間上的局限性。

4、課堂互動(dòng)交流功能

線上云課堂APP開發(fā)能夠結(jié)合多種線上交互方式，這樣一來學(xué)員們就可以更好的進(jìn)行互動(dòng)，提問或者是進(jìn)行解答互動(dòng)等等。